Gå til indhold
Om sidenEnglish
Foreslået

Forslag: Ændringer af er­hverv­s­ud­dan­nel­ser­ne

Officiel titel: Forslag til lov om ændring af lov om er­hverv­s­ud­dan­nel­ser, lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø, lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse og lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag. (En markant styrkelse af er­hverv­s­ud­dan­nel­ser­ne i form af ændrede rammer for udbud og dimensionering, mulighed for at hæve uddannelsesaftalen og for skoleoplæring ved krænkelser og erhvervsuddannelse på udstrakt tid m.v.)

Lovforslag · L 46 (2026-27)

Kort fortalt

Læsetid: 1 min
  • Hvad foreslås:
    • Forslaget lægger op til en række ændringer af er­hverv­s­ud­dan­nel­ser­ne.
    • Ifølge forslaget er målet bl.a. at mindske frafaldet og gøre adgangen til uddannelserne mere fleksibel.
  • Hvem vil det berøre: Elever og lærlinge på er­hverv­s­ud­dan­nel­ser­ne, erhvervsskoler og op­læ­rings­virk­som­he­der.
  • Hvornår: Lovforslaget er ikke vedtaget endnu.

Skrevet af AI ud fra ordrette citater fra kilden og tjekket af kode og AI. Datoer, tabeller og faktaboks er beregnet af faste regler. Læs altid originalen.

Hvis forslaget bliver vedtaget:

  • Elever og lærlinge med funk­tions­ned­sæt­tel­se eller lignende svære vanskeligheder kan få op til 50 pct. længere tid til skole­un­der­vis­nin­gen. Det sker på samme økonomiske vilkår som for andre.
  • Elever og lærlinge, der har været udsat for forskelsbehandling, chikane eller andre krænkelser i op­læ­rings­virk­som­he­den, kan ophæve uddannelsesaftalen på samme vilkår som ved seksuelle krænkelser.
  • Erhvervsskolerne skal lave en strategi mod forskelsbehandling, chikane, seksuel chikane og andre krænkelser.
  • Skolerne skal besøge udvalgte elever og lærlinge i deres op­læ­rings­virk­som­he­der, blandt andet dem, der risikerer at falde fra.

Kilder og original

Læs den officielle tekst →

Kilde: Folketinget (ft.dk)

Folketingets resumé

Lovforslaget udmønter dele af »Aftale om en markant styrkelse af er­hverv­s­ud­dan­nel­ser­ne« fra maj 2025. Formålet er at øge kvaliteten og attraktiviteten, mindske frafaldet og skabe mere fleksible uddannelsesveje. Lovforslaget indebærer bl.a.: - færre regler og proceskrav - bedre muligheder for udlandsophold - nye modeller for udbud og dimensionering - styrket indsats mod frafald og krænkende adfærd - bedre muligheder for skoleoplæring og specialpædagogisk bistand - mulighed for erhvervsuddannelse på udstrakt tid - lempet adgang til grundforløb plus - mulighed for euv1 for 18-24-årige med mindst to års relevant erhvervserfaring. Loven foreslås, med en enkelt undtagelse, at træde i kraft den 1. januar 2027.

Kilde: Folketinget (ft.dk). Gengivet uændret.

Tidslinje

Sådan læser du tidslinjen

  • Udfyldt prik: det er sket. Datoen og kilden står under punktet.
  • Tom prik: et kommende skridt. Datoen kan være kendt eller ukendt.
  • Firkant: sagen sluttede her, fx fordi forslaget blev forkastet eller trukket tilbage.
  • »Datoen står i kilden, men ikrafttrædelsen er ikke bekræftet endnu« (eller kort »ikke bekræftet endnu«) betyder, at datoen er passeret, men at kilden endnu ikke viser, at loven eller reglen er trådt i kraft. Vi skifter først status, når kilden bekræfter det.
  1. Fremsat · 8. oktober 2026
    Status hos Folketinget: Fremsat
    Folketingets Åbne Data – sagstrin: fremsættelse
  2. 1. beh./Henvist til udvalg · 23. oktober 2026
    Status hos Folketinget: 1. beh./Henvist til udvalg
    Folketingets Åbne Data – sagstrin: 1. behandling
  3. Vedtaget
    Afventer Folketingets behandling
  4. Træder i kraft
    Datoen kendes ikke endnu